Parceria entre Uerj e Secretaria Municipal de Educação estuda como facilitar processo de aprendizado de aluno autista com uso de tablet

Parceria entre Universidade do Estado do Rio de Janeiro, em parceria com o Instituído Helena Antipof , estão formando  um grupo de pesquisa, coordenado pela professora miryam pelosi,  sobre o uso do programa de comunicação alternativa no processo de aprendizado de alunos autista. O objetivo do estudo, que é pioneiro em todo país, é analisar como a utilização de aplicativo em tablete pode ajudar a criar possibilidade de  interatividade desses alunos no contexto da escolar. Entre do autismo está a dificuldade que seu portador tem em se relacionar com o mundo externo, característica que acabar dificultando a inserção escolar desses alunos , bem como  todo o processo de ensino

100 alunos, autistas, da rede municipal já estão sendo beneficiados pela iniciativa