Setor 13 tem novas regras

O tradicional ponto de encontro das pessoas com deficiência, o setor 13 da Passarela do samba da Marqueis de Sapucaí tem novas regras este ano . quem pretender assistir aos desfiles das escolas de sambas dos grupos A, no sábado, e, especial que acontece no domingo e segunda de carnaval, terá que retirar pessoalmente os convites no Centro Integrado de Atenção a CIAD.

Nos anos anteriores a distribuição dos convites eram feitas com a ajuda das entidades representativas das pessoas com deficiências o que facilitava todo o processo. A nova medida visa reduzir os tumultos de pessoas que tentavam ter acesso ao setor sem convites.

Segundo a Secretaria Municipal da Pessoa com deficiência para adquirir os convites é necessário a presença do deficiente ou de um representante com comprovante da deficiência e RG da pessoa que será inscrita. Os convites estarao a disposiçao dos interessados a partir do dia 30 de janeiro, das 10h às 15h. O cIAD fica na Avenida Presidente Vargas, nº 1.997, Centro

Médicos não sabem com lidar com menina com paralisia cerebral é internada no hospital no Haiti

Dentre as 350 mil crianças sem família, sem identificação, que chegam a todo instante nos hospitais que atendem as vitimas do terremoto ocorrido em Porto Principe, uma menina de 7 anos chamou atenção de funcionários do Unicef. Apesar de seu estado de saúde não ser grave o fator de ter paralisia cerebral tornar praticamente impossível aos médicos e enfermeiros saber os nomes de seus pais e da própria garota.

Conforme um comunicado de membros do Unicef o caso uma menina de 7 se tornou um dos mais complicados casos que as equipes dos hospitais da missão de paz da ONU (Minustah) enfrentam. Uma vez que apesar de está sem ferimentos graves, mas que não tem para onde ir. A menina sofre de paralisia cerebral e chegou ao hospital desidratada e em estado de choque.

Segundo contam os membros do Unicef a garota está na maca, chorando e sozinha, não tem ferimentos graves e poderia ir para casa, mas ninguém sabe como se chama nem por onde começar a procurar sua família. Só tem um papel a seus pés que diz 'menina'".

Mobilização de educadores e profissionais da saúde inova na inclusão de aluno surdo

  Nosso trabalho e fortalecer essas famílias para elas, juntamente com esse jovem, façam acontecer essa inclusão ‘…‘Essa é a frase que melhor sintetiza o trabalho realizado pelas as Professoras Verônica lima e Alessandra Santana. do ensino especial do município do Rio de Janeiro se uniram com a fono Maria Cristina e a assistente social Monica Arruda com alunos surdos em realengo , zona oeste do Rio de Janeiro.

Diariamente centenas pessoas surdas convivem com o preconceito, o desconhecimento da Libras: Língua Brasileira de Sinais provoca um imenso abismo entre os surdos e a sociedade . Foi para retirar o véu desse silencio que as Professoras Verônica lima e Alessandra Santana. do ensino especial do município do Rio de Janeiro se uniram com a fono Maria Cristina e a assistente social Monica Arruda vem, desde 2007, desenvolvendo, um trabalho inovador de valorização da cidadania doa surdos, por intermédio do ensino e da divulgação Lingua Brasileira de Sinais- Libras . Projeto ‘Parceria Saúde , Educação de Surdos e Família’ realiza todas sextas-feiras oficina de Libras abertas a todas as pessoas que desejam conhecer Libras e uma serie de outras atividades voltadas para as famílias dos alunos atendidos pelo o projeto . A iniciativa atualmente atinge a cerca de 150 pessoas, desses. 30 alunos das escolas municipais: Tasso da Silveira (Realengo) e Frei Vicente do Salvador (Padre Miguel) onde verônica e Alessandra com alunos surdos

Conforme relata Maria Cristina , fonoaudióloga e uma das idealizadora do projeto . tudo começou a parti do momento em que a secretaria Municipal de educação adota a libras como a língua que vai nortear educação dos alunos surdo na rede escolar do município do rio de janeiro – a partir disso tanto a Verônica como a Alessandra professora constatam que era impossível trabalhar a temática desse bilingüismo sem que a educação tivesse atrelada com o a saúde , foi ai que iniciamos esse trabalho ‘

Monica Arruda . Assistente Social do programa, Salienta que o grande foco das atividades é motivar as famílias desses alunos. Segundo ela, é esse envolvimento o que nortear a elaboração das atividades que são desenvolvidas- ‘Essas famílias são mobilizadas , são fortalecidas , para que elas acreditem na capacidade desse jovem e acima de tudo para que elas tenham a plena certeza que esses adolescentes surdo tem direitos e que tais direitos precisam ser exercidos’ –

Para a professora Alessandra Santana relata que a parceria surgiu da necessidade que cada uma delas perceberam que era preciso se construir uma nova visão mais inclusiva em relação a esse adolescente surdo q eu muitas vezes ficavam no canto das salas de aula ‘O projeto nos permitiu a ampliação de dinâmicas de privilegiam o trabalho com os surdos no aprendizado da língua portuguesa’

– Alessandra reforça que é importante que o aluno surdo domine a parte escrita da língua portuguesa segundo ela o mundo irá isso dele . porem , ela destaca que esse aluno somente vai ter esse domínio do português escrito a medida em que ela , como professora mostrar que é a Línguas de sinais que vai fazer com que o processo comunicativo dele acontece

- Eu tenho que mostrar para ele a importância dessa língua de sinais, que é rapidamente aprendida , o surdo quando tem contato com essa língua tem um avanço estupendo e que ele pode ter contato com português escrito mas que é através da libra que ele vai existi como um individuo com voz na sociedade- salienta a jovem Professora.

Já a professora verônica reflete sobre a questão global desse aluno , segundo ela desde cedo, a família tenta incuti a linguagem oral como a maneira ‘ correta’ que essa criança surda tem para se expressar ,isso acaba gerando um quadro de profunda exclusão tendo em vista que apenas uma pequeno universo de surdo consegue se comunicar oralmente .

–‘Hoje nas escolas a gente encontra uma grande dificuldade de trabalha a identidade desse aluno surdo , por conta de toda uma historia que procura moldar esse surdo aos padrões de normalidade, então ele é surdo? Ele tem que aprender a falar, em detrimento de toda identidade e de uma língua que e regulamentada e estruturada para essas pessoas, isso tudo e deixado de lado pela a escola em virtude da idéia de que o surdo tem que ‘normal‘ como os ouvintes’.

A professora afirma que o projeto busca justamente derrubar esse mito e mostrando que esse aluno não precisa ser ‘moldado’ , mas sim , respeitado na sua forma de se e de interagir –‘nosso trabalho é valoriza a capacidade que esse aluno tem de aprender e mostrar a Libras com o grande instrumento que esse surdo tem para ter voz tanto na escola como na sociedade’.

Os encontros do projeto acontece sempre as sextas-feiras , ás 16h, no Posto de Saúde Professor Masão Goto, na Avenida Carlos Pontes, s/n, Jardim Sulacap. Mais informações podem ser obtidas somente pelo e-mail: projetoparceriavcma@hotmail.com

Revisitando crenças

A noticia do tratamento das meninas gauchas , com grave problemas neurológico , com células troncos , realizado no Japão , já que, a pesar do Brasil já ter tecnologia de ponta nesse campo e por tanto já poder realizar esse tratamento em muitas outras crianças. A lei brasileira ainda não permite a manipulação de material seminal para a coleta de células tronca embrionárias. A alegação de grupos religiosos é que este semi (que se não for fecundado em 5 anos vai para o lixo ) é uma vida que não pode ser violada em nome de outra .

Longe de mim preteri que o trabalho cientifico justifique qualquer forma de impedimento para existência de qualquer ser vivo , seja um cara de 32 ano , ou um embrião de 2 dias ,mas também não podemos nos negar a vê a realidade dos fatos, e o que é real, são as milhões de crianças e pessoas adultas. Com graves problemas de saúde , tendo que atravessar o mundo em busca de tratamento que o País delas não pode realizar, não por falta de tecnologia , conhecimento cientifico , mas apenas porque seu Bispo não acha ‘legal’

Mais do que uma questão humana- tem pessoas em estado vegetativo e que poderiam ser beneficiados pelo tratamento com células tronco- há em pauta também um debate sobre a soberania da democracia brasileira que não pode ficar refém dos dogmas de qualquer rebelião, a CNBB ,que tem um papel fundamental ate no processo de redemocracia do País. Não pode determinar que as centenas de keles, não tenham um tratamento que melhore sua condições de vida porque ela acha que o material seminal que, repito : se não for utilizados em 5 anos vai para o lixo , não possa ser manipulado em favor de outra vida .

Sarah: Um anjo precisa da gente

Conheça a historia da menina que precisa de recurso para realizar tratamento com células tronco ,

 

 

 

Eu não tenho o costume de fazer esse tipo de apelo , mas foi impossivel nao me emocionar com a historia de luta pela vida que tem com protagonista a pequena sarah que nasceu em 2004, na cidade de Feira de Santana-BA. Sarah luta , ao lado de seus pais contra um grave tipo de paralisia cerebral que acentuados comprometimento motor e cardíacos .

hoje , com 5 anos, Sarah se alimenta por sonda e respira por aparelhos. mas , nossa guerreira pode melhorar muito seu estado de saude, para isso precisa realizar um tratamento com células troncos.

Em função dos altos custos desse tratamento, os pais desse anjinho estando mobilizando as pessoas para colaborarem para que Sarah seja feliz caso voce possa colaborar .

entre no sitte: www.sarahkelly.webnode.com e ajude esse anjo.

feliz 2010

Encontro debate inclusão de jovens surdos

Acontece na próxima segunda-feira , a partir das 8h da manhã , o III Encontro do Projeto de Parceria: Saúde, Educação de Surdos e Família . a programação tem o objetivo mobilizar a sociedade em pról da inserção social de alunos da rede municipal de ensino que tenham surdez. o evento é fruto de um projeto inovador idealizado por professoras da educação especial que, em parceria com profissionais de saúde e com as próprias famílias de jovens surdos, promovem durante todo o ano oficinas e outros eventos que visam promover uma participação mais ativa do surdo em todos os setores da sociedade.

Neste encontro que ocorrerá no auditório da Escola da Polícia Militar professores , familiares e as próprias pessoas surdas falaram sobre o preconceito que, ate hoje, essa parcela da população sofre diariamente e debaterão sobre como essa situação de exclusão pode ser resolvida. A programação conta ainda com as participação de INES e de Fábio Fernandes- Graduando de Comunicação Social.

Com entrada franca , o III Encontro do Projeto de Parceria: Saúde, Educação de Surdos e Família acontece auditório da PMERJ que fica na Avenida Marechal Fontinelli, Sulac

Alem de tudo incluir é altamente lucrativo

Um dos mitos criados, a parti de uma mentalidade paternalista , é que prestar um serviço, seja ele qual for , seria um ato de abnegação, missionário ou qualquer outro adjetivo semelhante., e que é um pecado mortal se obter o merecido lucro por tal serviço , como se este sujeito não fosse capaz de interagir no seu cotidiano de consumidor como alguém quer, ou precise ser atendido na farmácia da esquina. Na escola onde estuda ou num barzinho sábado á noite , como as outras pessoas. Na verdade , se criou a idéia de quem usa uma cadeira de rodas, precisaria ser suas necessidades atendidas em lugares específicos: na clinica de fisioterapia. Na escola especial, e se diverti na festinha que a ONG organiza todo dias das crianças , natal (com papai Noel e tudo) e outras datas e locais previstas no roteiro.

Todo esse quadro de ‘exclusão no varejo’ sedimentados por ações e postura que, nós mesmo tomando, acaba por gerar a falta de um efetivo convivência entre a pessoa com deficiência e o mundo das outras pessoas.Pois vivemos reclamando que , por exemplo , não há acessibilidades nos espaços de diversão publica – cinemas , teatros ECT= no entanto não tomamos qualquer atitude para mostrar para os proprietários desse lugares que se eles instalarem uma simples rampa no seu estabelecimento um monte de pessoas irão consumi ali e , conseqüentemente o seu faturamento ira aumentar:

Esse raciono lógico , que qualquer criança é capaz de deduzir, somente se fará real no dia em que alem de reclamar , a gente começar a sair dos nossos casulos .